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 „Kollegiale Beratung und Kooperationskultur in Organisationen - Peer Learning und andere arbeitsplatznahe Lösungen“
An der Schnittstelle Kompetenzentwicklung, Führung und Kooperation kann Kollegiale Beratung ein wesentliches Element sein.
In dem Kurzcurriculum widmen wir uns folgenden Fragen:
• Welche Formen kollegialen Lernens und kollegialer Beratung gibt es?
• Was macht kollegiale Beratung hochwertig?
• Was verstehen wir unter Kooperationskultur?
• Wie sehen Prozesse kollegialer Beratung und horizontale und vertikale Klärungsprozesse konkret aus?
• Für welche Anlässe und in welchen Kontexten eignet sich diese Prozessgestaltung?
• Was sind Ziele und Wirkungen kollegialer Beratung in Führung, Kooperation und Kompetenzentwicklung?
• Welche Rollen, Instrumente und Vorgehensweisen eignen sich für peer learning und Wissensaustausch in der Praxis?
• Welche Prinzipien und Erfolgsfaktoren bilden den Hintergrund für erfolgreiche Nutzung in Organisationen?
• Wie kann Kooperation & kollegiale Beratung nachhaltig und effizient in Organisationen initiiert und betreut werden?
In diesem Curriculum erwerben die Teilnehmenden
folgendes Know-how:
· selbst qualifizierter kollegial beraten
· kollegiale Beratung in Gruppen kompetent anleiten
· in Rollen, Instrumente und Vorgehensweisen der kollegialen Beratung einführen
· kollegiale Beratung als Vehikel für Kooperationskultur in Organisationen einführen und nachhaltig betreuen
Das Curriculum kann als Ergänzung zu anderen Qualifikationen oder auch als Einstieg in umfassende systemische Professionalisierungen genutzt werden.
Das Curriculum setzt sich zusammen aus 3 Bausteinen à 3 Tage.
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Im März 2010 ist in der Reihe Carl-Auer Compact der Band "Einführung in die kollegiale Beratung" von Bernd Schmid, Thorsten Veith und Ingeborg Weidner erschienen.
Einen Flyer mit Beschreibung und Bestellformular finden Sie hier.
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